CINEMA NA UNILA
La Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA) es una universidad pública brasileira en la triple frontera, en la ciudad de Foz do Iguaçu. Tiene una vocación internacional y es bilingüe. Su misión institucional é formar recursos humanos aptos a contribuir com a integração latinoamericana, con el desarrollo de la região y con el intercambio cultural, científico y educacional na América Latina.
Todos los cursos comparten durante los primeros tres meses de clases un Ciclo Común de Estudios donde son abordados tres ejes: Línguas, Metodología y Epistemología y Fundamentos de América Latina.
La educación universitaria en Brasil se basa en tres pilares fundamentales: Ensino, Pesquisa y Extensão.
CINEMA NA UNILA:
ENSINO
El curso de Cinema e Audiovisual en la UNILA tiene una duración de 8 semestres de tiempo completo (horario integral), es decir, las aulas pueden ser por la mañana, tarde o noche.
Es reconocido por el Ministerio de Educación y Cultura con una puntuación de cinco estrellas.
Su matriz curricular está compuesta para el desarrollo de estudios en las diferentes áreas y fases de la realización de producto audiovisual: desde la pre-producción hasta la preservación, la economía y las políticas públicas del audiovisual son objetos de estudio a lo largo del curso. Su estructura está integrada por tres ejes fundamentales, que son:
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Análisis, Historia, Teoría, Interpretación e Investigación del Cine y Audiovisual.
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Producción y realización de Cine y Audiovisual
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Interdisciplinariedad.
Para ver más información sobre la Matriz Curricular y el Proyecto Pedagógico del curso, visita la página del curso en el portal de la UNILA:
CINEMA NA UNILA:
PESQUISA
Figurações da justiça: imaginação política e formas morais no cinema moderno (1945-1989)
Palavras chave: cinema moderno; cinema político; imaginação política; formas morais
Resumo: O objetivo deste projeto de pesquisa é elaborar uma fenomenologia da imaginação política e das formas morais no cinema moderno de ficção e documentário entre 1945 e 1989, desde o fim da II Guerra Mundial até a queda do muro de Berlin. Toma como objeto de estudo as figuras de justiça e os diálogos estéticos entre a imaginação cinematográfica moderna e o pensamento político e moral sobre a justiça. A proposta é fazer, por meio do estudo comparativo das figuras de justiça no cinema moderno, uma historiografia e teoria do cinema político do período, investigando, em perspectiva histórica abrangente, como o pensamento político assume formas expressivas em filmografias modernas de ficção e documentário, focando a circulação das figuras de estilo, os maneirismos e as inovações de linguagem entre obras, sem distinção de categorias. Dado o recorte histórico ampliado, o projeto estrutura-se em programa de pesquisa, operando por subrrecortes comparativos das figuras de justiça feitos por períodos, países, movimentos, gêneros, filmes, diretores ou mesmo acontecimentos. Podem ser criados subprojetos atualizados de acordo com os resultados da investigação em curso. O programa estudo das figuras de justiça considerará os modos pelos quais os cinemas modernos imaginam e estilizam o pensamento político e as formas morais, criando figurações dos sensos, dos sentidos e das sensibilidades da justiça, sem desconsiderar os imaginários afins da igualdade, da liberdade, da democracia e da paz.
Email do responsável: dinaldo.filho@unila.edu.br
Panorama e análise das instituições e políticas públicas para o audiovisual na América Latina e Caribe.
Palavras chave: Instituições, Políticas públicas, audiovisual, cinema, América Latina
Resumo: O presente projeto tem por objetivo analisar e estabelecer relações entre as políticas públicas para o audiovisual em diferentes territórios da América Latina e Caribe. Centrado no processo institucional, no qual averiguaremos as condições para criação, manutenção e dissolução das instituições para o fomento do audiovisual latino-americano e caribenho, buscaremos analisar as condições históricas e de atuação no campo político dos diversos atores da área audiovisual. Um dos parâmetros para podermos pensar a análise é o aparato legal e a sua regulamentação e manutenção dentro das diversas instituições vinculadas ao audiovisual. Através de passos metodológicos de uma pesquisa comparativa, buscaremos averiguar as conformações e estratégias em distintos territórios da América Latina e Caribe das políticas públicas e das instituições.
Email do responsável: eduardo.fonseca@unila.edu.br
Inflexões do corpo no cinema brasileiro contemporâneo: um estudo de caso a partir da filmografia de Guto Parente.
Palavras chave: Imagem. Corpo. Repertório. Cultura Visual. América Latina.
Resumo: Este projeto de pesquisa busca discutir, a partir de distintas manifestações artísticas e culturais latino-americanas, as presenças físicas, os gestos e a corporeidade como recursos expressivos capazes de demarcar diferenças e focos de divergência em relação a regimes dominantes de apresentação e de representação visual do corpo. Nossa hipótese inicial é a de que há uma recorrência, em diversas proposições estéticas realizadas no subcontinente ao longo das últimas décadas, de um interesse pelas potencialidades decorrentes das assimetrias, tensões e incongruências entre a realidade material dos corpos visíveis nas obras e os modelos aos quais estas corporeidades nos remetem. Mediante a investigação de tais dissonâncias e dos embates que elas postulam no campo do sensível, buscaremos formular alguns entrecruzamentos entre a estética e a política na América Latina.
Email do responsável: fabio.ramalho@unila.edu.br
CINEMA NA UNILA:
EXTENSÃO
Dar a Ver. Núcleo de estudo e formação em funções de apoio à direção de arte audiovisual.
Coordenador: Eduardo Dias Fonseca
Resumo: O projeto Dar a Ver, em seu sexto ano de atividades, tem por objetivo a criação de um canal de diálogo e troca de saberes com a comunidade, a partir da criação de um núcleo de abordagens teórico-práticas da direção de arte audiovisual. Em 2020 o projeto continuará à frente do gerenciamento do Acervo de figurinos e objetos de cena do ILAACH que já conta com mais de 1000 itens catalogados. Serão também desenvolvidas atividades de capacitação (mini cursos) para uso de máquinas de costura e de conscientização do público interno e externo acerca da importância dos objetos na construção cênica e da consequente necessidade de cuidados de conservação com os mesmos.
Email do responsável: eduardo.fonseca@unila.edu.br
JOGART 2020
Coordenador: Pablo Souza Villavicencio
Resumo: O projeto de extensão JogArt é um laboratório de experimentações artísticas colaborativas que faz uso da tecnologia computacional para desenvolver obra-jogos audiovisuais. O projeto oferece um espaço aberto para a troca de saberes, experiências e criações tanto no estudo, quanto na produção de jogos de caráter artístico. Entre os objetivos propomos o pensamento sobre o caráter cultural e o sentido dos jogos no cotidiano dos habitantes de Foz do Iguaçu e da Tríplice Fronteira. O projeto é estruturado em encontros quinzenais, presenciais de quatro horas. Em 2020 acontecerá em parceria com o curso de ciência da computação da UNIOESTE.
Email do responsável: blo.villavicencio@gmail.com
Cinema na Escola - Formação de Professores
Coordenadora: Kira Santos Pereira
Resumo: O presente projeto dará continuidade à ação Formação para professores de arte: CINEMA NA ESCOLA, que vem sendo executada desde 2017. Tal ação forneceu a instrumentalização para inserção do audiovisual nas escolas a professores da rede pública de ensino pelo Núcleo Regional de Educação de Toledo (NRE - PR), em Foz do Iguaçu e também no NRE de Assis Chateaubriand (PR). Em 2019, foram oferecidas adicionalmente aulas de fotografia e cinema planejadas junto a uma professora egressa do curso, e executadas em conjunto com bolsistas e voluntárias do projeto no colégio Humberto Castelo Branco, em Jesuítas, tipo de ação que pretendemos repetir.
Email do responsável: kira.pereira@unila.edu.br
Cineclube Cinelatino: Imagens da América Latina a Serem Decifradas
Coordenadora: Ester Marçal Fer
Resumo: Este projeto de extensão busca atender a comunidade da Tríplice Fronteira - Foz do Iguaçu, Ciudad del Este e Puerto Iguazu, bem como os alunos, professores e servidores da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). Procuraremos formar um público cineclubista e ampliar o conhecimento e o debate sobre as produções latino-americanas e caribenhas, com mostrar temáticas e estréias de filmes independentes e alternativos na região da tríplice fronteira. Trata-se de um projeto proposto pelas áreas/cursos Ciclo Comum de Estudos, Cinema e Audiovisual e Relações Internacionais e Integração, destinado a oxigenar a vida cultural e o pensamento sobre cinema na região com vistas a contribuir para a integração. Ademais, buscaremos promover o trabalho interdisciplinar entre os campos de conhecimento representados na UNILA, por meio da reflexão cinematográfica; fortalecer os laços entre as atividades da UNILA e a comunidade transfronteiriça; introduzir os estudantes (Bolsistas e voluntários) ao trabalho de redação sobre cinema (Críticas, sinopses etc), a atividades relacionadas à organização de cineclubes e mostras de cinema e a gravação e edição de vídeos. Buscaremos também priorizar a relação entre extensão e pesquisa com a organização de um terceiro livro pela Editora da UNILA com artigos das melhores discussões do Cinelatino.
Email do responsável: ester.fer@unila.edu.br
TA'ANGA
Coordenador: Bernardo Teodorico Costa
Resumo: Projeto de exibições fílmicas no formato cineclube e oficina de realização audiovisual em aldeia Guarani em Puerto Iguaçu (Argentina)
Email do responsável: bernardo.souza@unila.edu.br